Емоції відіграють важливу роль у житті кожної дитини. Емоції та почуття допомагають дітям творчо пристосовуватися до світу, пізнавати себе та інших, навчатися долати труднощі і, зрештою, бути самими собою. Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для юних херсонців в укриттях міста розпочали цикл настільних ігор «Абетка емоцій». Мета заходів – ознайомити дітей з різноманітним світом емоцій, показати їхню важливість та допомогти почати “дружити” з власними емоціями.
Пошук за міткою: ментальне здоров’я
Лис
Абетка емоцій
Ментальне здоров’я дітей визначає їхню здатність адаптуватися до складних ситуацій, навчатися та розвиватися, взаємодіяти з іншими людьми. Як навчитися розпізнавати свої емоції та вміти правильно реагувати на них розповідали фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки учням 5-х класів Херсонського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу №48.
У сучасному світі кожній молодій людині варто навчитися виражати через письмо свої думки, переосмислювати життєві ситуації та фіксувати задуми. Адже навички саморефлексії на папері та складання сторітелінгу важливі не тільки для майбутніх авторів художніх творів, але і для блогерів, сценаристів, маркетологів, психологів, художників та людей інших творчих професій.
Тому чергове відкрите засідання літературної студії “Контур”, яке відбулося 24 жовтня, було присвячене “Письмовим практикам для ментального здоров’я”. Цього разу ми говорили про користь письмових практик як для покращення навички регулярного письма, так і для турботи про власне ментальне здоров’я.
У жовтні співробітники сектору абонемента продовжили реалізацію проєкту “Зустрічі без прощань”. Нагадуємо, що цей проєкт покликаний знайомити читацьку юнь Херсонщини із сучасними письменниками та надає безпечний простір для спілкування авторів або авторок і їхніх читачів.
«Час читати» – таку назву і заклик мали дві творчі зустрічі, на які ми запросили херсонську письменницю Юлію Чернієнко, авторку книг для підлітків «Помста» і «Хікі шукають любов» , та учнів 8-9-х класів Херсонської загальноосвітньої школи № 44 і Херсонської ліцею № 57.
Дітям, як нікому іншому, складно в умовах війни, адже кількість викликів, переживань і тривоги в цей страшний час значно зростає. Як розпізнавати емоції та керувати ними, а також коли і як використовувати техніки самодопомоги, розповіли юним відвідувачам дитячого простору UNICEF фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.
10 жовтня щорічно відзначається Всесвітній день психічного здоров’я. Ця календарна дата покликана звернути особливу увагу громадськості на проблеми, пов’язані з психічним здоров’ям сучасної людини, а також спрямована на підтримку осіб, які переживають скрутні часи та потребують допомоги фахівців, щоб впоратися з життєвими труднощами.
Особливої підтримки у цей день та інформаційної просвіти потребують діти, адже кожній особистості важливо з ранніх років навчитися зберігати стійкість та душевну рівновагу навіть у найскладніших ситуаціях.
А оскільки діти найкраще навчаються новим навичкам саме під час гри, то до цієї дати головна бібліотекарка читальної зали Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провела для учнів 5-6-х класів Херсонської гімназії № 20 та Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №50 імені Романа Набєгова бібліотерапевтичний квест “Ключі від моєї сили”.
Жов
Подбай про себе
Всесвітній день психічного здоров’я, або День ментального здоров’я, у світі та в Україні відзначається щороку 10 жовтня. День покликаний привернути увагу до проблем, пов’язаних з психічним станом людини, а також підтримати людей з подібними захворюваннями. Ця акція важлива і для тих, хто не страждає на серйозні відхилення з боку психіки, але переживає складні часи та потребує сили волі й характеру, щоб подолати життєві труднощі.
Що таке ментальне здоров’я та як його підтримувати, розповіли на заході «Подбай про себе» фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки учням 8 класу Херсонського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу № 11.