Уява, сміливість, кмітливість і готовність допомогти стають суперсилами літературних героїв, коли ті долають труднощі та підтримують друзів. Як ці якості можуть допомогти у щоденному житті, міркували і учні 4 класу Херсонської гімназії №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов та учні 3 класу Херсонського Таврійського ліцею Херсонської міської ради під час інтерактивної подорожі, яку провели фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Постер онлайн-заходу та його учасники, - колаж

Саме історії літературних персонажів допомагали учасникам заходу обговорювати власні можливості та шукати рішення у знайомих ситуаціях.

Читати далі.



Напередодні Дня художника учні 7-х класів Херсонського Таврійського ліцею Херсонської міської ради вирушили у незвичайне мистецьке розслідування — «Геометрія таємниць: оптичні ілюзії Олега Шупляка», яке підготували й провели фахівці відділу естетичного виховання Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Скріншот екрану - слайд з портретом художника Олега Шуляка

На юних детективів чекали картини-загадки, приховані образи й несподівані відкриття. Адже візитівка українського художника Олега Шупляка — дивовижні «двовзори»: картини подвійного змісту, у яких за звичним пейзажем чи іншими деталями композиції ховається ще один образ. Його не завжди помітиш із першого погляду — потрібно придивитися, знайти підказки й навчитися бачити більше.

Читати далі.



Мистецтво починається там, де дитина наважується побачити світ по-своєму. Напередодні Дня художника України фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запросили учасників студії «Art Kid’s» у захопливу подорож світом живопису.

Учасники клубу «Art Kid’s» під час мистецьких діалогів з бібліотекаркою

У безпечному просторі укриття маленькі херсонці не просто знайомилися з мистецтвом, а ставали його дослідниками – грали, фантазували, експериментували з кольорами та шукали власні творчі рішення.

Читати далі.



Колір іноді може сказати про наші почуття більше, ніж слова. Він здатен передати радість і спокій, хвилювання й сум, захоплення й навіть те, що важко пояснити словами. Саме дослідити цей особливий зв’язок між кольорами та емоціями запропонували учням 2-4 класів Херсонського ліцею №6, Херсонської гімназії №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов та Херсонського Таврійського ліцею Херсонської міської ради фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки під час артлабораторії настрою.

Постер заходу "Мій внутрішній світ у кольорах" та його учасники, колаж

Добираючи кольори до свого настрою, діти ділилися власними асоціаціями, порівнювали свої відчуття та відкривали, наскільки по-різному можна передати схожі емоції.

Читати далі.



Казковий світ стає близьким дитині через знайомого героя, яскравий малюнок чи історію, яку хочеться почути знову. Розглядаючи книжку, малюк вчиться помічати деталі, уявляти події та розуміти вчинки персонажів. Підтримати цю цікавість у найменших вихованців студії «BookKidsClub» допомогла квест-подорож, яку провели фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки в укритті м. Херсон.

Учасники квест-подорожі

Зібравши всі ключики, учасники змогли відчинити замочки, дібравши до них ключі за геометричними фігурами. Попередні знахідки склалися у спільний результат, і книжки нарешті відкрилися. Малюки розглядали малюнки на сторінках, впізнавали персонажів і знайомилися з історіями, до яких привела їхня подорож.

Читати далі.



Оберіг зберігає те, що людина хоче взяти із собою: згадку про дім, тепло рідних рук, побажання щасливого повернення. Про такі прості речі та їхнє значення фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки говорили з вихованцями студії «BookKidsClub» під час патріотичного воркшопу, що відбувся в одному з укриттів міста Херсон.

Гра "вершники"

Знайомство з козацьким життям допомогло дітям зрозуміти, чому поряд зі сміливістю й витривалістю козаки цінували підтримку товаришів. В іграх ці якості можна було випробувати самим. Готуючи уявний куліш, учасники гуртувалися навколо спільної справи, а рухливі перегони на «конях» давали нагоду відчути себе спритними вершниками.

Читати далі.