Чат-боти на основі ШІ стають все більш популярними в сучасному освітньому середовищі через свою здатність забезпечувати індивідуальну, доступну та ефективну підтримку у навчанні. Як же працювати з чат-ботами, як формувати запити, як дотримуватись правил академічної доброчесності? Відповіді на усі ці важливі запитання з‘ясували сьогодні з учнями 10-го класу Часовоярського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №17 Часовоярської міської ради Донецької області під час тематичного тренінгу “Чат-боти на основі ШІ.”
Пошук за міткою: школа медіаграмотності
Сьогодні особливий день у нашій “Школі медіаграмотності для підлітків”, адже відбувся фінальний іспит для слухачів курсу. Упродовж 5 тематичних блоків учні 7-8-х класів Херсонської гімназії №6 Херсонської міської ради розвивали навички критичного мислення, навчалися аналізувати різноманітний контент, виявляти фейки (фотофейки, діпфейки), пропаганду, маніпуляції, дезінформацію та інше. А сьогодні під час фінального заходу діти блискуче продемонстрували набуті знання на практиці.
У щоденному житті, час від часу, ми всі стикаємось зі стереотипами, упередженнями та мовою ворожнечі. Ці явища можуть проявлятися у різних сферах життя, включаючи робоче середовище, освіту, політику, медіа та особисті взаємини. Дуже важливо навчитись виявляти ці прояви у суспільстві, з’ясовувати причини їх появи та відслідковувати можливі шляхи подолання.
Тож під час чергового заняття у “Школі медіаграмотності для підлітків” разом із учнями 7-8-х класів Херсонської гімназії №6 ХМР розглянули важливу і актуальну тему “Стереотипи. Упередження. Мова ворожнечі.”
Сьогодні учні 7-х та 8-х класів Херсонської гімназії №6 Херсонської міської ради розпочали свій ранок зустріччю у “Школі медіаграмотності для підлітків” під час тематичного воркшопу з медіагігієни.
Упродовж заняття за допомогою підібраних відеоресурсів, інтерактивних вправ та фотоматеріалів навчали дітей правил медіагігієни. Закцентували увагу на особливостях подачі контенту у різних формах. Розглянули складові інформування та пропаганди. На конкретних прикладах проаналізували відмінності білої, сірої і чорної пропаганди.
Сьогодні відбулося чергове продуктивне заняття організоване Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки для шкільних бібліотекарів ЗЗСО Херсонської міської ради в рамках тренінгового курсу “Медіаінформаційна культура шкільного бібліотекаря.” Темою цього заходу було “Повторення пройденого: Canva, Padlet, Mentimeter. Виконання практичних завдань.”
Упродовж заняття учасники курсу мали унікальну можливість поглибити свої знання та навички у використанні актуальних медіаінструментів, таких як Canva, Padlet та Mentimeter. Ці платформи вже давно завоювали популярність серед бібліотекарів та освітян як ефективні засоби для створення та демонстрації візуального контенту, спільної роботи та збору думок аудиторії.
Ось так непомітно зимові канікули добігли кінця і розпочався новий навчальний семестр для українських школярів. Сучасні учні мають безліч можливостей: крім цікавих уроків, пізнавальних виховних заходів, різноманітних творчих акцій і конкурсів вони можуть відвідувати у будь якому зручному для них форматі ще й додаткові тематичні курси і програми, які допомагають бути обізнаними в багатьох актуальних питаннях.
Серед таких проєктів створених фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки своє чільне місце займає курс “Школа медіаграмотності для підлітків,” який є особливо популярним і затребуваним під час складних подій сьогодення.
Тож не дивно, що учні 7-8 класів Херсонської гімназії №6 ХМР разом із своїми класними керівниками обрали вищезгаданий базовий курс для навчання, і саме сьогодні відбулося перше вступне заняття під керівництвом автора і тренера курсу Ірини Срібної.
Створити постер, цікавий комікс, авторську презентацію з оригінальним графічним оформленням, інфографіку, діаграму, відео, фотоколаж, планер або плакат? Легко! На платформі Canva все це стає реальністю, у чому й переконалися слухачі оновленого відкритого курсу “Школа МІГ для вчителів”.
Під час чергового заняття досліджували разом із учасниками особливості сучасного креативного онлайн-інструменту графічного дизайну з безліччю різноманітних функцій та ефектів Canva.
У світі онлайн-інструментів є безліч платформ, які допомагають осучаснити, полегшити і покращити процес навчання. Серед таких сервісів своє особливе місце займає Mentimeter – платформа для створення та проведення онлайн опитувань. Вчитель лише у кілька кліків може завантажити на сайт одне чи декілька запитань. А потім за допомогою посилання чи QR-коду надає доступ до опитування учням. Це може бути, наприклад, тест з історії України з кількома варіантами відповідей, або ж хмаринка слів-асоціацій до певного поняття, або ж підсумкова рефлексія на уроці та багато іншого.
Тож під час чергового заняття у “Школі МІГ для вчителів” тренер курсу – Ірина Срібна разом із учасниками розглянули більш детально платформу Mentimeter та дослідили усі її “родзинки.”