Пошук за міткою: виховання підлітків

Медіа активно впливають на конструювання щоденної картини світу. Поява в ЗМІ висловлювань, здатних зародити неповагу, підсилити гнів, викликати ненависть на релігійному, національному чи іншому рівнях, негативно позначається на стабільності суспільства. Стереотипи, упередження, мова ворожнечі прискорюють відповідні дії, а тому їх використання є неприпустимим. Водночас ми нерідко можемо зустрічати тексти із заголовками на кшталт: “Цигани викрали дитину”, “Переселенці не хочуть працювати”, “Кавказці влаштували стрілянину», «Бомжі атакують супермаркет» і т.д.
Тож чергове заняття у “Школі медіаграмотності для підлітків” було присвячено саме такій важливій і актуальній темі як “Стереотипи. Упередження. Мова ворожнечі”. Учасники навчання – учні 10 класу Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №57 з поглибленим вивченням іноземних мов спільно з тренером медіашколи – Іриною Срібною, розглянули основні поняття до теми, більш детально зупинились на причинах дискримінації, об’єктах цькуваннях та наслідках упереджень.

Читати далі.

Україна – унікальна, дивовижна, цікава і незвідана. Завдяки сучасним книгам і віртуальним екскурсіям, ми і сьогодні можемо безпечно подорожувати її чудовими місцями. І у цьому могли переконатися учні 6-Б класу, Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №50 ім. Романа Набєгова. Віртуальна подорож “Незвідана Україна” читацький «recommendatio» дала можливість школярам побувати у різних куточках своєї країни.

Читати далі.

У рамках місячника шкільних бібліотек головна бібліотекарка книгозбірні і письменниця Юлія Чернієнко провела три творчі зустрічі для херсонських учнів.
Діти із 4-5-х класів Херсонської гімназії №2 поринули у книжкові світи, створені письменницею спеціально для дітей. Вони не тільки дізналися про вже видані розповіді, але і зазирнули у творчу шухлядку Юлії Чернієнко, в якій зберігаються історії, над якими вона ще працює. Їм пощастило одними з перших довідатися про неймовірні пригоди юного пташника Гаврилка та його крилатих друзів.

Читати далі.

Вміння аналізувати “медіастрави сьогодення” є надважливим в умовах глобального перенасичення інфопростору. І хто ж як не молодь потрапляє під цей вплив найбільше. Розвиток навичок медіаграмотності не лише забезпечує безпеку в Інтернеті, але й сприяє розвитку інтелектуальних, емоційних та соціальних навичок, які стають все більш важливими в глобалізованому і цифровому світі. Тож чергове заняття у школі медіаграмотності для підлітків пройшло у форматі воркшопу під гаслом “Довіряй, але перевіряй!”
Упродовж заняття учасники курсу – учні 10 класу Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №57 з поглибленим вивченням іноземних мов спільно з тренером медіашколи Іриною Срібною, навчались декодувати постери, плакати, відеосюжети та грали в інтерактивні ігри на тему медіаграмотності.

Читати далі.

9 жовтня дев’ятикласники із Херсонської школи №53 зустрілися із головною бібліотекаркою читальної зали, щоб дізнатися про основні принципи авторського права.
На один урок учні перетворилися на студентів Юридичної академії супергероїв та отримали відповіді на запитання: Що таке авторське право і суміжні права? Як захистити своє авторство? Як дізнатися, чи є твір надбанням людства і чи можна його використовувати з комерційною метою?

Читати далі.

Дорогі друзі…На старт! Увага! Руш! Перегони до школи набирають обертів: зошити, підручники, канцелярія, одяг …і дорослі, і малі, і вчителі, усі у передчутті шкільної атмосфери, адже за декілька днів розпочнеться новий навчальний рік. Ми сподіваємось, що ви встигли відпочити, оздоровитися, набратися сил і підрости, а ще ми впевнені, що ви багато всього цікавого прочитали і дізнались під час бібліотечних заходів і змагань.
Тому пропонуємо вам ще трохи пограти. Беріть участь у нашій експрес-вікторині онлайн «12 балів: перегони до школи», в залежності від вашого віку. Згадайте, що вчили протягом минулого навчального року, про що дізнались, читаючи влітку, перевірте свої знання, і можливо, щось цікаве ще дізнаєтесь.

Читати далі.

Події повномасштабного вторгнення росії на територію суверенної незалежної України назавжди вкарбувалися в пам’яті мільйонів людей по всьому світі, а особливо – українських дітей. Тих, які тижнями сиділи у підвалах, тих, які не розуміли, чому це відбувається саме тепер і саме з ними… Біль, сум, страх, стрес, злість, безпорадність, невідомість – лише невеликий перелік усіх тих емоцій і відчуттів, які пережили і продовжують відчувати наші діти. Тож як говорити з дітьми про війну? Як допомогти їм подолати всі її негативні наслідки? Пропонуємо на допомогу тематичну підбірку книг “Діти і війна. Буктерапія у воєнний період.”

Читати далі.