Пошук за міткою: майстерки

Для сучасного покоління знання про події Другої світової війни 1939–1945 років стають важливим фундаментом для розуміння цінності миру та формування власної ідентичності. Саме тому в межах діяльності розвивальної студії «BookKidsClub» відбулася тематична зустріч «Маки пам’яті і шани», організована фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. У безпечному просторі міста організатори створили умови, за яких юні херсонці змогли осмислити складні історичні моменти крізь призму творчості та активного залучення.

Читати далі.

У безпечному просторі міста Херсон фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для маленьких читачів творчу зустріч «Раз фігура, два сюжет – і готовий вже портрет». На перший погляд, це була просто весела гра з кружечками та трикутниками, але насправді за цим стоїть важлива психологічна та розвиваюча робота.

Чому саме геометрія стала основою нашої зустрічі? Відповідь проста: малечі важливо відчувати структуру та стабільність. Коли світ навколо здається мінливим, прості й зрозумілі форми – коло, квадрат, трикутник – стають тими острівцями впевненості, з яких можна знову зібрати цілісну картину життя.

Захід був побудований як справжній «геометричний віраж». Ми почали з кола – фігури, яка символізує єдність. Коли учасники беруться за руки, вони фізично відчувають підтримку одне одного, що критично важливо для соціалізації в умовах обмеженого спілкування.

Читати далі.

Навіть у складні часи дитинство має залишатися яскравим, а внутрішній світ дитини – захищеним, наповненим довірою, уявою та відчуттям безпеки. Саме з такою професійною та гуманістичною місією фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для своїх маленьких читачів – учасників розвиваючої студії для дошкільників «Бібліомалята» – організували та провели інтерактивне заняття «Квіткова казка на долоньці».

Захід відбувся в укритті м. Херсон, створеному за підтримки UNICEF, що забезпечило належні умови для емоційного розвантаження, творчої самореалізації та соціалізації учасників.

Концепція зустрічі базувалася на поєднанні елементів арттерапії, казкотерапії та ігрових практик. Вступною частиною стала авторська казкова історія про квітку, що народжується з дитячої долоньки – образ, який символізує унікальність кожної дитини, її внутрішній потенціал і здатність до зростання навіть у непростих обставинах.

Читати далі.

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки у безпечному просторі міста Херсон провели для юних читачів інтерактивну майстерку казкового героя. Ця зустріч стала майданчиком для емоційного відновлення, де через гру та мистецтво діти відкривали для себе нові грані знайомих історій.

Все розпочалося з тренування асоціативного мислення: звичайна жовта кулька в руках бібліотекаря миттєво «ожила» в дитячій уяві. «Колобок!» – одностайно вирішили читайлики. Проте знайома змалечку казка відкрилася з нового боку. Обговорюючи пригоди рум’яного мандрівника, хлопчики та дівчатка разом із дорослими вивели важливе правило безпеки: як поводитися з незнайомцями та чому обережність – це не страх, а справжня суперсила.

Читати далі.

Квітень щоранку творить власну магію – розсипає по траві прозоре намисто з роси, ніби ніжну мелодію, яку можна не лише побачити, а й відчути. Саме цій поетичній темі були присвячені чергові «Мистецькі забави», організовані фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для наймолодших своїх читачів. Цього разу весняна казка ожила в затишному безпечному просторі міста Херсона, де діти разом із батьками поринули у світ природи, звуків і фантазії.

Читати далі.

Справжня магія народжується там, де дитяча уява зустрічається з поетичним словом. Саме таку взаємодію презентували фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки у безпечному просторі міста Херсон. До Всесвітнього дня книги та авторського права студія «BookKidsClub» перетворилася на відкритий літературно-мистецький простір, де малеча спробувала себе у ролі авторів та ілюстраторів.

Зустріч розпочалася з таємниці: діти побачили книгу з абсолютно порожніми сторінками. Цей прийом не лише активізував пізнавальний інтерес, а й став поштовхом до розвитку уяви, адже за легендою слова та малюнки «втекли», чекаючи на творче натхнення юних читачів. Щоб повернути книзі життя, учасники занурилися у світ вірша Лідії Козар «Весна».

Читати далі.