Колектив Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки продовжує активно розширювати свої навички цифрової грамотності. Чергове заняття організоване для колег-бібліотекарів відбулось у форматі коворкінгу. Першу тему – корисну інтерактивну платформу Google Meet учасникам презентувала завідувачка відділу бібліотечного прогнозування та інновацій, сертифікований медіатренер – Ірина Срібна.
Відповідь на це запитання знають співробітники Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки, що пройшли курси онлайн-навчання 1-2 грудня в рамках програми «Стійкість до впливів та безпека журналістів: як працювати в еру інформаційного безладдя». Дводенне навчання було організоване Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів ( IREX ) та Академією Української Преси, і матиме своє продовження 15 грудня.
Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки долучилась до «Місяця цифрової грамотності», який проходить в межах проєкту Міністерства цифрової трансформації «Дія. Цифрова освіта».
Медіатренер презентувала для учасників «Школи медіаграмотності» покрокові інструкції щодо використання сучасних онлайн-сервісів для бібліотекарів.
Учасниками пізнавального тренінгу стали шкільні бібліотекарі із Корабельного та Дніпровського районів м.Херсон. Упродовж заняття вивчали «Веб-застосунок Mentimeter: створення інтерактивів до різноманітних онлайн і офлайн заходів».
Сьогодні працівники бібліотек закладів загальної середньої освіти Суворовського району м. Херсон разом із координатором Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки Іриною Срібною розпочали навчання за курсом «Шкільна бібліотека онлайн: практики використання інструментів дистанційної взаємодії з користувачами».
Під час першого заняття розглянули тему: «Веб-застосунок MentiMeter: створення інтерактивів до різноманітних онлайн і офлайн заходів».
3 листопада працівники Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки долучились до навчально-методичної сесії у рамках міської школи молодого педагога «Методичні студії для молодих вчителів початкової школи», яку організувала комунальна установа «Херсонський міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Херсонської міської ради.
Ірина Срібна, сертифікований медіатренер, поділилась зі слухачами методичними порадами щодо використання «Онлайн інструментів, як ефективного засобу організації сучасного освітнього медіапростору».
У ХХІ столітті швидкість поширення інформації стала миттєвою. В сучасних умовах важливими є інструменти розпізнавання та протидії брехливій інформації. Саме з цими інструментами знайомилися сьогодні під час онлайн зустрічі учні 10-х класів Школи гуманітарної праці, яку організував медіа-центр Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.
10 вересня баркемп продовжив свою роботу і приніс учасникам нові знання, навички, враження. День розпочався з ранкової кави, а разом із нею – і з інтерактивної медіа-гри “Кавова маніпуляція”, мета якої – збагатити знання учасників заходу стосовно понять “факт” і “фейк”, навчатися звертати увагу на деталі в медіаповідомленнях.
Майстер-клас від Тетяни Іванової озброїв бібліотечних працівників і освітян – учасників баркемпу – методикою проведення медіаосвітніх вправ, які допомагають показати специфіку сучасних комунікацій та зрозуміти, як сучасна людина відчуває себе у гіперінформаційному просторі. Медійні ігри “Пілоти” і “Танграм” продемонстрували, як медіа маніпулюють споживачами інформації, впливають на наші рішення урізних сферах життя.
У “меню” професійних батлів другого дня – вправи на закріплення набутих під час навчання умінь: “Маніпулятивний фантик”, “Клікбейтовий еклер” та “Інформаційна глазур”. “Су-шефи”, Ірина Ковач та Ірина Срібна, презентували учасникам баркемпу і свої оригінальні авторські розробки – “Медіамафіни”, в основу яких покладено метод кілець Луллія, та “Класичні снеки” для “інформаційної дієти”.
Організатори навчально-тренінгової програми підготували і традиційний компонент, притаманний бібліотечним заходам, – огляд-анонс збірника матеріалів баркемпу “Ексклюзивні рецепти “бібліотечної медіакухні” в часи інфодемії”, а також нового практичного посібника, виданого Академією української преси, – “Медіаграмотність для бібліотекарів”.
Насамкінець баркемпу усіх його учасників очікував сюрприз – лотерея “Твоя медіаспеція” – як фінал професійних батлів інтерактивної гри “Медіадесерти”, а також цілком очікувані вихідне анкетування (паралельно воно стартувало і для учасників онлайн), підбиття підсумків баркемпу та обмін враженнями його учасників, вручення сертифікатів усім учасникам програми офлайн і, звичайно – спільна фотосесія.
Позитивні відгуки, що прозвучали як із вуст експертів, так і від учасників, дозволили організаторам резюмувати: перший баркемп, організований Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки за підтримки Академії української преси та Internews, відбувся вдало, тож доцільно було б цей проєкт продовжувати.
Окрилені Дніпровою Чайкою. До 160-річчя від дня народження
