До Міжнародного дня миру працівники відділу обслуговування юнацтва та молоді Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 5-7 класів Херсонського ліцею № 6 Херсонської міської ради та 5-6-х класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Херсонської міської ради інформаційну мозаїку «На варті миру та спокою».

Під час онлайн-зустрічі школярі вирушили у своєрідну мандрівку сторінками історії, символів та щоденних проявів миру. Разом з’ясували, чому саме 21 вересня відзначають Міжнародний день миру, дізналися історію Дзвона миру в штаб-квартирі ООН та поговорили про символи, з якими у світі пов’язують мир: голуба, оливкову гілку, білий прапор, серце, веселку, квітку та з’єднані руки.

Читати далі.

У кожної дитини є свої мрії про мир. Найменші херсонці поділилися ними під час зустрічі, яку фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели в укритті міста Херсон. Говорити про таке велике слово дітям допомогли знайомі образи, казка й творчість.

Білий голуб, символ миру, переходив від дитини до дитини у грі «Мир у моїх долоньках». Той, хто тримав його, називав свою асоціацію. Для когось мир був родиною, для когось – сонечком, квітами, серцем або блакитним небом. Відповіді не потрібно було пояснювати чи порівнювати: кожен міг сказати те, що відчував. А слухаючи інших, діти бачили, що за одним словом можуть стояти різні, однаково дорогі речі.

Читати далі.

Осінь – чудовий час для творчості, особливо коли поруч є книжка, трохи фантазії та дитячі руки, готові щось створювати. Саме такою була зустріч «Книга + фантазія = шедевр», яку фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для маленьких херсонців у безпечному просторі UNICEF.

Цього разу книжка стала не просто приводом для читання, а початком справжньої творчої пригоди. Діти разом із бібліотекарями говорили про осінь, гралися, рухалися під музику, слухали казку та фантазували.

Читати далі.

Херсон – символ єдності, гордості та сподівань на майбутнє. Це місто спогадів, дитинства, рідних вулиць, улюблених місць і людей, з якими пов’язано так багато дорогого серцю. Навіть коли обставини змушують бути далеко від дому, Херсон залишається поруч, у пам’яті, розповідях, світлинах і мріях про його майбутнє.

Саме любов до рідного міста та цікавість до його історії об’єднали учнів 8-х класів Херсонської гімназії №55 Херсонської міської ради та учнів 5-х класів Херсонської гімназії №3 Херсонської міської ради під час пізнавальної гри «Місто незламних людей. Краєзнавчі пазли».

Читати далі.

Пам’ятати рідне місто й край особливо важливо тоді, коли багато знайомих місць змінилися, а частина з них стала недоступною. Адже Херсонщина – це не лише назва на карті, а Дніпро, степові простори, море, унікальна природа, історія, культура та люди, які формували її неповторний характер. Саме тому фахівці відділу обслуговування читачів 5-9 класів Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 7-х класів Херсонської гімназії № 44 Херсонської міської ради та Комишанської загальноосвітньої школи № 26 Херсонської міської ради краєзнавчий калейдоскоп «1000 відтінків Півдня».

Під час заходу говорили про Херсонщину як край дивовижних природних контрастів. Згадували Дніпро та його значення для життя краю, безкраї степи, Чорне й Азовське моря, Сиваш, унікальний природний світ Асканії-Нової та незвичайні Олешківські піски. Кожна природна локація відкривала новий «відтінок» Херсонщини – синій колір води, золотий степу, пісочний колір дюн і зелений відтінок дикої природи.

Читати далі.

Музика може звучати не лише в пісні. Іноді її ніби чуєш, читаючи книжку: у ритмі слів, настрої історії, голосах її героїв. Цей зв’язок книги й музики став основою зустрічі, яку до Дня української музики фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели у безпечному просторі міста Херсон.

Зустріч стала для своєрідною музичною мандрівкою. Учасники дізналися, звідки походить музика, хто створює мелодії та пісні, як називають людей, які їх виконують, і чому музичні твори можуть передавати найрізноманітніші емоції та переживання.

Читати далі.