Як пояснити дитині, що таке Європейський Союз і чому з’явилося таке свято як День Європи? Мабуть, найкраще це зробити через казку, через історії, у яких герої різних народів хоча і говорять різними мовами, але однаково вірять у добро, дружбу та справедливість. Бо саме казка здатна просто й щиро розповісти про єдність без складних слів і дорослих пояснень. Вона допомагає зрозуміти, що справжня сила народжується там, де панують взаємоповага, підтримка та бажання жити у мирі.

Для відвідувачів групи за інтересами «Читай-компанія» Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки книжковий простір-укриття, де сторінки книг стали дорогами до різних країн Європи, а дитяча уява – справжнім провідником у країну мрій й пізнання, перетворився на територію яскравих пригод, живих емоцій та дивовижних літературних відкриттів.

Читати далі.

Для сучасного покоління знання про події Другої світової війни 1939–1945 років стають важливим фундаментом для розуміння цінності миру та формування власної ідентичності. Саме тому в межах діяльності розвивальної студії «BookKidsClub» відбулася тематична зустріч «Маки пам’яті і шани», організована фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. У безпечному просторі міста організатори створили умови, за яких юні херсонці змогли осмислити складні історичні моменти крізь призму творчості та активного залучення.

Читати далі.

Творча спадщина Дніпрової Чайки – це не просто література, а потужне джерело для емоційного відновлення. Казкотерапія сьогодні стає необхідним містком до внутрішнього спокою дитини, адже вона дозволяє проживати складні ситуації через безпечні художні образи. Саме на цьому поєднанні побудували свою роботу фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки під час зустрічі зі студійцями «BookKidsClub» у безпечному просторі міста Херсон. Використання метафори та казки допомагає дітям адаптуватися до реалій, не втрачаючи відчуття дива, що є критично важливим для збереження ментального здоров’я у юному віці.

Читати далі.

Сучасне юне покоління росте у світі, де гаджети та нескінченний потік контенту стали частиною їхньої реальності. Кожна дитина щодня стикається з лавиною відео і яскравих постів у соцмережах, повідомленнями у месенджерах. Проте в цьому цифровому вирії замало просто вміти гортати стрічку – слід навчитися критично сприймати побачене та перевіряти інформацію. І якщо дитина зможе сформувати навички бачити більше, ніж написано, побачено, прочитано, вона зростатиме свідомим читачем і відповідальним громадянином.

Диво-оповідь під мікроскопом, яку запропонував молодший відділ Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для вихованців групи за інтересами «Читай-компанія», – подарувала можливість перетворити звичайне читання на захопливе медіадослідження. Герої казок тут вже були не просто персонажами, а носіями характерів, цінностей, помилок і вибору. Події сюжету – не лише пригодами, а уроками життя.

Читати далі.

Навіть у складні часи дитинство має залишатися яскравим, а внутрішній світ дитини – захищеним, наповненим довірою, уявою та відчуттям безпеки. Саме з такою професійною та гуманістичною місією фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для своїх маленьких читачів – учасників розвиваючої студії для дошкільників «Бібліомалята» – організували та провели інтерактивне заняття «Квіткова казка на долоньці».

Захід відбувся в укритті м. Херсон, створеному за підтримки UNICEF, що забезпечило належні умови для емоційного розвантаження, творчої самореалізації та соціалізації учасників.

Концепція зустрічі базувалася на поєднанні елементів арттерапії, казкотерапії та ігрових практик. Вступною частиною стала авторська казкова історія про квітку, що народжується з дитячої долоньки – образ, який символізує унікальність кожної дитини, її внутрішній потенціал і здатність до зростання навіть у непростих обставинах.

Читати далі.

Цього тижня на практиці англійської розмовної мови для молоді Херсона та Маріуполя була розглянута тема, яка здається дуже актуальною для багатьох підлітків та молодих людей — турботи про майбутнє, вибір професії та побудова кар’єри, тиск очікування успіху і навчання довіряти собі на цьому шляху.

Учасники відкрито поділилися своїми думками про страх прийняти «неправильне» рішення, порівняння себе з іншими та відчуття, що їм потрібно вже все спланувати. Разом обговорили, чому цілком нормально ще не знати свого шляху до кінця і як кожен досвід може навчити нас чогось цінного.

Читати далі – англійською.