Музика здатна змінювати настрій без жодного слова: додавати енергії, заспокоювати, викликати усмішку чи навіювати приємні спогади. Відчути її не лише слухом, а й через гру, рух та власні емоції запропонували дітям фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки під час музичної гри, проведеної у безпечному просторі міста Херсон для учасників студії «BookKidsClub».

Учасники дитячого книжкового клубу на майстерці

Знайомство зі світом звуків допомогло побачити, наскільки різноманітним може бути музичне мистецтво. Діти міркували про його жанри й характер, з’ясовували, хто створює та виконує твори, пригадували пов’язані з цим професії.

Читати далі.



У безпечному просторі Херсона продовжуються літні зустрічі з книгою, творчістю та гарним настроєм. Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки в межах програми літніх читань студії  «BookKidsClub» провели для дітей захопливу творчу експрес-майстерню «Скетчинг. Малюємо емоції».

Учасники студії за роботою під час експрес-майстерні

Зустріч розпочалася зі знайомства дітей із новою для багатьох технікою малювання – скетчингом. Бібліотекарі розповіли, що скетчинг – це швидке, легке та невимушене малювання, за допомогою якого можна передати свої думки, враження, настрій чи емоції всього за кілька хвилин. Діти дізналися, що для створення цікавого малюнка не потрібно бути професійним художником – достатньо фантазії, уважності та бажання творити.

Читати далі.



У межах літньої програми «BookKidsClub» фахівці відділу естетичного виховання Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели в безпечному просторі пізнавально-творчий захід «Ароматичні читання. Сенсорне занурення разом із Book Kids Club».

Учасники BookKidsClub на ароматичних читаннях переглядають добірку книг, підготовлену для них бібліотекаркою

Зустріч була спрямована на популяризацію читання, розвиток творчої уяви, емоційного сприйняття художнього слова та змістовне дозвілля дітей та підлітків у період літніх канікул. Незвичний формат дозволив поєднати знайомство з літературою, сенсорні вправи, творчість, гру та живе спілкування.

Читати далі.



У безпечному просторі Херсона відбулася яскрава та емоційна подія, яка об’єднала юних читайликів навколо книги, гри та творчості. Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки організували захопливий захід для вихованців «BookKidsClub» під назвою «Вежа творчих відкриттів».

Діти будують свою "вежу"

Ця інтелектуально-мистецька Дженга стала для дітей можливістю не лише продемонструвати свої знання, а й проявити безмежну фантазію.

Читати далі.



У безпечному просторі Херсона фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки в межах програми літніх читань «BookKidsClub» було проведено чергове творче заняття, яке об’єднало літературні, ігрові та мистецькі активності, спрямовані на розвиток творчого мислення, комунікативних навичок і вміння працювати в команді.

Учасники літньої програми Книжкового дитячого клубу

Зустріч розпочалася з рухливих естафет і командних ігор, які допомогли нашим читачам налаштуватися на спільну діяльність. Діти виконували літературні завдання, пригадували відомі дитячі твори, відповідали на запитання про книжкових героїв, проявляли кмітливість, уважність та взаємопідтримку.

Читати далі.



Перетворити звичайних читачів на винахідників і творців – таку задачу поставили перед собою фахівці обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки на черговій зустрічі з учасниками «BookKidsClub». У безпечній локації міста вони запропонували дітям гру, у якій книга стала не просто текстом для читання, а поштовхом до командної творчості. Це формат, де правила гри створювали самі діти, крок за кроком вигадуючи власні пригоди.

Учасники BookKidsClub під час літньої читацької програми

Працюючи в парах, діти моделювали власні сюжети, створювали логічні ланцюжки з персонажів та на ходу вигадували для них несподівані пригоди. Цей формат сторітелінгу дозволив відійти від звичного переказу тексту й стати повноцінними співавторами. Складаючи сюжетні лінії з окремих карток-елементів, студійці вчилися керувати увагою слухача, тримати інтригу та логічно пов’язувати між собою часом зовсім протилежних героїв – наприклад, космічного мандрівника та персонажа класичної казки.

Читати далі.