Вже звичною справою для сучасної людини є дивитися на світ крізь екран комп’ютера, планшета, смартфона. А ще звичнішим стає демонструвати життя крізь об’єктив, та й взагалі – жити віртуально. Щоб бути медіаграмотним потрібно вчитися, але на жаль не у всіх для цього є досить часу.
Тому учасники медіаклубу обговоривши дану проблему на черговому занятті, виділили чотири основні навички, які допоможуть сучасній людині орієнтуватися в медіасвіті.
Життя в онлайні – невід’ємна складова сьогодення. Ми працюємо, навчаємося та спілкуємося онлайн. Дитяча бібліотека завжди крокує в ногу з часом, і якщо наш читач зараз в Інтернеті, то і ми там разом з ним. Розповідаємо та показуємо книжкові новинки, проводимо конкурси, квести та зустрічі з письменниками. А як це зробити весело, незвичайно й насамперед інтерактивно – обговорювали на сьогоднішній zoom-зустрічі в Школі медіаграмотності Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки разом зі шкільними бібліотекарями закладів загальної середньої освіти м.Херсона.
Власний будинок як для дітей, так і для дорослих – це місце, де ми живемо, де можна відпочити, весело провести час, пограти. Саме у такий затишний, комфортний і теплий будиночок для своїх наймолодших відвідувачів розвиваючої студії «Бібліомалята» недільного ранку перетворилася Херсонська обласна бібліотека для дітей ім. Дніпрової Чайки.
З’ясувати, що оточує малюків у домівці і розібратися, а для чого ж потрібен той чи інший предмет, який, приваблює увагу і дуже цікавить дитину, допомогли розвиваючі ігри та певний дидактичний, роздатковий матеріал.
В останній день зими у Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки було по-весняному тепло від посмішок маленьких “бібліомаляток”.
У відділі для дошкільників та учнів 1-4 класів маленькі розумнички мандрували рідним містом та знайомилися з поняттям, що таке адреса.
Під час веселої фізкультхвилинки не тільки потанцювали, але й “підняли” настрій та зняли фізичне напруження. В кінці заняття у молодшому відділі кожна дитина за допомогою аплікації створила свій чарівний будиночок.
Критичне мислення на сьогодні є одним з наймодніших трендів, а в освіті це один з основних напрямків розвитку дитини. З педагогічної точки зору однією з основних операцій критичного мислення є вміння аналізувати, порівнювати, синтезувати, оцінювати інформацію з будь яких джерел. Саме так мають учити своїх читачів працювати з інформацією бібліотекарі. Тому сьогодні під час чергової зустрічі в Школі медіаграмотності працівники бібліотек закладів ЗСО м. Херсон структурували свої знання за темою “Медіаграмотність і критичне мислення в шкільній бібліотеці”.
Що таке “мова ворожнечі”? Як стереотипи призводять до жорстокості та ненависті? Як навчитися виявляти мову ворожнечі? На всі ці запитання шукали відповіді учасники медіаклубу Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки під час онлайн-дискусії «Маніпуляції в медіа-просторі», що була присвячена Дню спротиву окупації Автономної Республіки Крим та міста Севастополя.
24 лютого відбувся підсумковий тренінг із серії, яку фахівці обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запропонували цієї зими колегам із бібліотек області. Продовжуємо поповнювати скарбничку онлайн інструментів для дистанційної роботи. Сьогодні, окрім освоєння чергового онлайн інструменту, бібліотекарі ознайомилися також із низкою ефективних вправ для розвитку критичного мислення юних читачів.
Ранній розвиток дитини – це комплексна програма, спрямована на адаптацію маленької людини в сучасному світі. Ранній розвиток має на увазі організацію правильного простору навколо дитини. Іграшки, картинки, меблі та техніка, які оточують малюка, повинні допомагати йому в пізнанні навколишнього світу. Саме такий дитячий простір створила для своїх читачів Херсонська обласна бібліотека для дітей ім. Дніпрової Чайки.
Це розвиваюча студія для дошкільників «Бібліомалята», яка зосереджена на розвитку пізнавальних процесів молодших дошкільників та комунікативної культури засобами інформаційної та медійної освіти. Так на сьогоднішніх заняттях юні читачі знайомилися та розповідали свої історії граючи в гру «Ми на телебаченні». Кожен з учасників приміряв на себе ролі і репортера, і головного персонажа, який надає інтерв’ю.
Працюємо мобільно в школі медіаграмотності для працівників бібліотек закладів ЗСО м. Херсон та Херсонської області. Сьогодні відбулося навчання для працівників дитячих бібліотек нашого краю.
Робота онлайн стала для всіх вже звичною та повсякденною, але перед кожним дитячим бібліотекарем стоїть першочергова задача зацікавити свого читача. Наші читачі – це діти, а дітям важливо, щоб було весело, сучасно, креативно, а головне, щоб можна було гратися. Тому сьогодні під час заняття ми вивчали та випробовували нові інтерактивні онлайн-інструменти для промоції читання.
Окремо зупинилися на роботі та можливостях сервісу Padlet, який є одним із найпопулярніших онлайн-засобів та надає можливість організації колективної роботи в режимі реального часу і роботи з візуальним контентом.
Олександр Довженко геніальний кінорежисер, кінодраматург, письменник, художник. Режисер, показує в простих речах правду, яку не помічає в своєму бутті звичайне людське око. Що насправді прагнув зробити Довженко? Якими є масштаби його роботи?
На всі ці запитання спробували знайти відповіді учасники медіаклубу вивчаючи творчість Олександра Довженка.
Всеукраїнський конкурс дитячої творчості «Незалежна і єдина – моя Україна!»
